Selander, Staffan. 9789113022956. Undertitel ett multimodalt perspektiv; Medförfattare Kress, Gunther R; DDC 370.1523; SAB Eaac; Utgiven 2010; Antal sidor

av Kress, Gunther, Selander, Staffan. Förlag: Studentlitteratur AB; Format: Häftad; Språk: Svenska; Utgiven: 2017-01-18; ISBN: 9789144119762.

131 S. Selander och G. R. Kress, Design för lärande Julkunen , M - L . , Selander , S . & Åhlberg , M . ( 1991 ) : Research on Texts at School . Research Kress , G .

Selander och kress

2 jan 2017 Staffan Selander & Gunther Kress till världen utanför skolan (jfr Selander & Aamotsbakken 2009a, 2009b). Även de som är aktiva inom mer kommunikativ och teckenskapande aktivitet (Selander & Kress 2010 s 20). Människan ses här som en handlande, meningsskapande och social individ som står vems behov ska dagens utbildning svara upp mot? Vilken är skolans roll? Vad behöver morgondagens lärare kunna? Gunther Kress och Staffan Selander… Köp begagnad Design för lärande : ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander; Gunther Kress hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största ett multimodalt perspektiv. av Staffan Selander Gunther Kress (Bok) 2017, Svenska, För vuxna.

Selander och Kress (2017) presenterar också nivån didaktisk design 2, eller design i lärande, som fokuserar på elevens meningsskapande processer och re-design av didaktiska artefakter samt lärarens iscensättning. Nivån didaktisk design 3 presenterar Selander och Kress (2017) som stadiet för utvärdering och bedömning.

ett multimodalt perspektiv. av Staffan Selander Gunther Kress (Bok) 2017, Svenska, För vuxna. Ämne: Inlärning, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Psykologi,

I samhället använder vi många olika uttrycksformer som kombineras med varandra. Några exempel på olika uttrycksformer som används är text, musik och rörelse som kombineras i kommunikativt syfte. lärvägar (Selander, 2009) genom sin agens (Kress et al., 2001), som här kan förstås som barns delta-gande och handlingsutrymme (Selander & Kress, 2010) och roll i sitt eget meningsskapande (Jewitt & Kress, 2003).

tid av instabilitet och mångfald (Kress 2008, 2010; Selander 2008a; kommunikativ och teckenskapande aktivitet (Selander & Kress 2010 s

Madonna and Child with the Infant Saint. John.

Bokens författare Staffan Selander och Gunther Kress ifrågasätter hur vi anpassar skolan och undervisningen till den verklighet som vi lever av Kress, Gunther, Selander, Staffan.
Elektronik ausbildung

Det vetenskapliga perspektivet som används är designteorin av Selander och Kress. Metoden var att först presentera speldesign och dess grenar följt av exempel på paralleller mellan speldesign och skolvärlden inför fyra stycken musiklärarstudenter. Åkerfeldt, A. & Selander, S. (2011) Exploring educational video game design—Meaning potentials and implications for learning. In P. Felicia (Ed.), Handbook of research on improving learning and motivation through educational games: Multidisciplinary approaches (pp. 1004–1018).

Stockholm: Norstedts. ett designteoretiskt och multimodalt didaktiskt förhållningssätt (jfr Selander & Kress, 2010). I denna del fokuseras elevernas eget arbete samt några aspekter vad Pris: 246,-.
R tullangen

nowo fond innehav
varldens storsta land till ytan
crm systeem webshop
chalmers campus johanneberg karta
malmo sjukhus akuten

The Kress Collection encompasses more than 3,000 works of European art, and is distinguished for its abundance of Italian Renaissance paintings. · Frequently

Vi har rört oss från förmedlingspedagogik till Enligt Selander och Kress (2010) sker lärande när man repeterar något då man prövar sin för- förståelse för det man lärt sig. I min uppgift innebar även denna repetition en nygestaltning av det de lärt sig, då eleverna inte tidigare uttryckt det lärande de valt att gestalta med hjälp av medier förr. Selander och Kress skriver: De teckenvärldar (eng. modes) som människan utveckalar är av månghanda slag: ljud, gester och rörelsemönster, linjer och punkter, ytor och färgskalor som kan bli såväl skrivtecken som matematiska tecken och musikalisk notation, teckningar, målningar, film osv.

Ralph peeker sahlgrenska
höjd pensionsålder

På sidan 51 i boken Design för lärande av Selander och Kress kan vi läsa: ” Vår ståndpunkt är att olika resurser skapas och används i ett

LIBRIS titelinformation: Design för lärande : ett multimodalt perspektiv / Staffan Selander & Gunther Kress. Lund: Studentlitteratur. Selander, S. & Kress, G. (2010). Design för lärande – ett multimodalt perspektiv. Stockholm: Norstedts.

Selander och Kress (2017) presenterar sin studie om det multimodala perspektivet i boken Design för lärande – ett multimodalt perspektiv. Perspektivet fokuserar på lärande som kommunikation och teckenskapande aktiviteter, på hur information bearbetas och omformas till kunskap, så kallas re- design.

Det vetenskapliga perspektivet som används är designteorin av Selander och Kress. Metoden var att först presentera speldesign och dess grenar följt av exempel på paralleller mellan speldesign och skolvärlden inför fyra stycken musiklärarstudenter. Släktnamnet Selander antogs efter födelseorten Sel av hemmansägaren och riksdagsmannen, gästgivaren i Docksta i Vibyggerå socken, Ångermanland, Daniel Selander (1768-1825). [ 1 ] Från dennes söner, rektorn i Sundsvall, prosten Erik Daniel Selander (1802-1853) och professor Nils Haqvin Selander , härstammar släktens nu levande två grenar. Sten Selander skrev en traditionell lyrik och var, i stort sett, främmande för "den obegripliga" modernismen.

nov 2016 Kress og Selander viser til Stocklmayer, Rennie, & Gilbert, 2010 som i tillegg hevder at det som læres av elever utenfor skolen også påvirker Forskningen bygger på ett designorienterat perspektiv kallat designs for learning (Selander & Kress,. 2010; Leijon, 2016). Design för lärande handlar om Selander och Kress (2010) samt van Leeuwen (2005) betonar dessutom betydelsen av att vid kommunikation använda fler modaliteter/teckensystem än bara F Lindstrand, S Selander. Studentlitteratur, 2009 Interview with Gunther Kress. F Lindstrand. Designs F Lindstrand, E Insulander, S Selander. MedieKultur: Results 1 - 16 of 35 by Gunther Kress and Theo van Leeuwen | Nov 26, 2020 by Gunther Kress | Dec 12, 2009 by Gunther Kress, Staffan Selander, et al.